
SECTION 01
정보를 기억하며 읽는 힘이 부족했습니다
입회 당시 TQ 진단 결과,
독해속도는 크게 부족하지 않았지만
읽은 정보를 유지하고 처리하는 능력인
워킹메모리 폭이 낮게 나타났습니다.
아이의 현재를 정확히 진단해야 올바른 성장이 시작됩니다.
STUDENT GROWTH STORY
초등학교 5학년 입회 후
독해력 · 워킹메모리 · 정보처리력 · 글쓰기까지
실제 성장 과정을 기록한 사례입니다.
초5 입회 학생 사례
우리 아이 TQ 진단 받기
SECTION 01
입회 당시 TQ 진단 결과,
독해속도는 크게 부족하지 않았지만
읽은 정보를 유지하고 처리하는 능력인
워킹메모리 폭이 낮게 나타났습니다.
아이의 현재를 정확히 진단해야 올바른 성장이 시작됩니다.

SECTION 02
워킹메모리 훈련을 통해
정보 저장 · 정보 연결 · 문제 해결 지속력
을 길렀습니다.
포기하지 않는 반복 훈련이 인지능력 향상으로 이어졌습니다.

SECTION 03
초기 활용능력 테스트에서는
세부 정보 누락 · 판단 오류 · 정보 연결 실수
가 반복되었습니다.
속도보다 정확도가 먼저 필요한 상태였습니다.

SECTION 04
지속적인 훈련 후
모든 회차 100% PERFECT를 달성했습니다.
정보를 정확히 기억하고 이해하는 힘이
안정적으로 자리잡기 시작했습니다.

SECTION 05
역사 · 사회 · 과학 · 언어 · 문화예술
전 영역에서 높은 이해도와 독해속도를 유지하게 되었습니다.
독해력이 특정 과목이 아닌
모든 과목의 기반이라는 사실을 보여주는 결과입니다.

SECTION 06
읽고 이해하는 힘이 길러지면서
설명문 · 논설문 · 비평문 · 독후활동
등 다양한 글쓰기에서도 성장하기 시작했습니다.
SECTION 07
설명문 · 논설문 · 비평문 · 독후활동 — 이미지를 눌러 크게 확인할 수 있습니다.
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